YPF y la UNRN montaron un laboratorio para “ver” las profundidades de la tierra
La Fundación YPF y la Universidad Nacional de Río Negro (sede Alto Valle – Valle Medio=, inauguraron el Laboratorio de coronas (testigos que se obtienen luego de las perforaciones), para que estudiantes de escuelas secundarias conozcan los recursos geológicos de la región y se interesen en las carreras vinculadas a la energía, entre las que se encuentra la geología entre tantas.
Este nuevo espacio permitirá que los estudiantes puedan realizar prácticas de laboratorio orientadas al análisis de rocas, estructuras sedimentarias y fósiles, incluyendo el aprendizaje sobre el uso del instrumental y la aplicación de normas de seguridad.
El acto se realizó en la sede que tiene la UNRN en General Roca, en Avenida Roca y Estados Unidos, edificio donde funcionara el laboratorio.
Los alumnos van a afrontar esta experiencia interactuando con un cuerpo docente universitario y todo el proceso de aprendizaje se va a complementar con salidas de campo, mediante visitas al Área Natural Protegida Paso Córdoba, en la ciudad de General Roca.
Participaron del evento de inauguración el rector de la UNRN, Anselmo Torres, el gerente de educación de la Fundación YPF, Gustavo Gallo, y la vicerrectora de la UNRN, sede Alto Valle - Valle Medio, Andrea Tapia.
Durante esta jornada jornada inaugural, 60 estudiantes de escuelas secundarias realizaron una capacitación práctica con un recorrido por las coronas y observación con lupas binoculares, guiados por el equipo docente.
El laboratorio estará equipado con una cámara Nikon (con riel para digitalización de testigos corona y creación de un repositorio digital), lupas binoculares para observación detallada, notebooks y monitores para apoyo didáctico y difusión.
El objetivo de esta alianza entre la Fundación YPF y la UNRN es promover el desarrollo de habilidades técnicas y científicas en los estudiantes, despertar vocaciones por las carreras vinculadas a la energía y fortalecer la articulación entre la universidad y el sistema educativo medio.