Ataque en la escuela 19: “Me insultó, me amenazó y me dio una cachetada dentro de la escuela”

La vicedirectora de la Escuela Primaria N° 19 de Cipolletti, Bárbara Palumbo, se refirió al episodio de violencia que sufrió dentro de la institución educativa y que derivó en la formulación de cargos judiciales contra una familiar de un estudiante por lesiones leves y amenazas simples.

En la audiencia de formulación de cargos realizada este martes, la fiscal Alejandra Altamira le adjudicó a Nélida Cristina Neves Da Cruz, de 34 años de edad, haber actuado de manera hostil y violenta contra Bárbara Palumbo, quien ocupa el cargo de vicedirectora de la institución.

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Según relató Palumbo la situación ocurrió cuando la mujer ingresó al establecimiento sin previo aviso ni cita programada para expresar un malestar relacionado con una situación escolar. Lo que comenzó como un reclamo derivó en insultos, amenazas y una agresión física.

“Hubo amenazas, insultos y una cachetada. Lo más preocupante es que ocurrió dentro de la escuela y en presencia de estudiantes que estaban desarrollando actividades”, señaló Palumbo.

Un problema que trasciende un caso particular

La docente remarcó que el hecho no debe ser interpretado como un conflicto aislado, sino como parte de una problemática que se repite en distintas instituciones educativas de la provincia y del país.

“Hoy me tocó a mí, pero estas situaciones vienen ocurriendo desde hace años. Empiezan con agresiones verbales y muchas veces terminan en violencia física. Tenemos que poner un límite”, sostuvo.

Palumbo destacó que la víctima no fue solamente una persona, sino toda la comunidad educativa. En ese sentido, recordó que al momento de la agresión había alumnos, docentes y personal de la escuela presentes.

“La víctima es la institución, son los estudiantes y todo el equipo docente. No se trata solamente de una agresión contra una persona individual”, afirmó.

Reclamo por protocolos y acompañamiento

Tras la formulación de cargos, la vicedirectora insistió en la necesidad de contar con herramientas concretas para prevenir y abordar situaciones de violencia en las escuelas.

Entre las medidas que propone se encuentran la implementación de protocolos claros de actuación, equipos interdisciplinarios de acompañamiento y mecanismos de seguridad que permitan resguardar a docentes y estudiantes.

También tomó como referencia la legislación vigente en la provincia de Neuquén, donde existe una ley de protección integral para trabajadores de la educación y dispositivos específicos para el control de ingresos a los establecimientos escolares.

“Los docentes necesitamos saber cuáles son los pasos a seguir y sentir que estamos protegidos. No puede depender de la suerte que una situación termine o no en una agresión física”, expresó.

Hacia una ley de protección integral

Palumbo consideró que el caso debe servir como punto de partida para abrir un debate más amplio sobre la violencia en los ámbitos educativos. Por ello, llamó a trabajar en conjunto entre los sindicatos, el Gobierno provincial y los distintos actores de la comunidad educativa para avanzar en una legislación específica.

“La solución de fondo requiere prevención, acompañamiento y políticas públicas. Necesitamos una ley de protección integral que garantice ámbitos educativos libres de violencia y que establezca responsabilidades claras para todos los actores”, manifestó.

Finalmente, la vicedirectora aclaró que el objetivo no es estigmatizar a las familias ni restringir derechos, sino fortalecer el diálogo y la convivencia dentro de las escuelas.

“La escuela siempre va a estar abierta para las familias. Lo que debe prevalecer es el respeto, el diálogo y la posibilidad de resolver los conflictos sin violencia”, concluyó.